Vernetztes Denken, systemisches Denken ist in der globalisierten Wissensgesellschaft von herausragender Bedeutung und spielt auch im Schulunterricht eine immer größere Rolle. Mit der Lernsoftware "ecopolicy" stellt die bpb jetzt im Rahmen des Wettbewerbes "ecopolicyade" ein Angebot zur Verfügung, das das Denken in vernetzten Zusammenhängen schult. Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 10 lernen ein Industrie-, Schwellen oder Entwicklungsland so zu steuern und zu regieren, dass alle relevanten gesellschaftlichen Bereiche – Politik, Wirtschaft, Umweltbelastung, Lebensqualität, usw. – im Gleichgewicht gehalten werden. Haben die Jugendlichen die spielerische Herausforderung erfolgreich gemeistert, können sie sich in Schülerteams über Landeswettbewerbe für den Bundesentscheid, der 2009 in Berlin stattfindet, qualifizieren.
Für Lehrkräfte werden in verschiedenen Regionen Fortbildungen angeboten, die
feststehenden Termine sind im Programm angegeben, weitere werden zu
gegebener Zeit hier bekannt gegeben. Interessierte können sich beim
ecopolicyade-Büro oder über das Anmeldeformular anmelden. Das Lernspiel
"ecopolicy" ist aufgrund der hohen Nachfrage derzeit vergriffen; alle
Fortbildungsteilnehmerinnen und -teilnehmer erhalten aber ein Exemplar.
spielbar.de
Search&Play; heißt jetzt spielbar.de: Mit neuem Gesicht, neuen Funktionen und Inhalten bietet die Seite weiter pädagogische Beurteilungen und Meinungen von Spielern nebeneinander, dazu Einführungen und News.
Themenblätter im Unterricht
Akteure im politischen Prozess
Welche Akteure wirken bei politischen Entscheidungen mit? Und wie viel Einfluss haben die einzelnen Gruppen auf dem politischen Parkett? Das Themenblatt öffnet den Blick für oft versteckte oder nicht wahrgenommene Prozesse in der Politik.
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